Число учителей, уволившихся из системы начального образования в году t+1, выраженное в процентах от числа учителей, работавших в системе начального образования в году t. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт СИЮ: http://www.uis.unesco.org/Education/

Датасет содержит следующие поля:

  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Number of teachers who left the primary education system in year t+1, expressed as a percentage of teachers in service in primary education system in year t. For more information, consult the UIS website: http://www.uis.unesco.org/Education/

  • Всемирный банк
    Teacher Attrition Rate in Primary Education
    Дата обновления: 2025-12-10
    • wb

    Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление декабря 10, 2025, 14:21 (UTC)
    Создано декабря 10, 2025, 14:21 (UTC)
    original_title Teacher Attrition Rate in Primary Education