TIMSS: Учащиеся восьмых классов, достигшие промежуточного международного уровня успеваемости по естественным наукам (%), - это доля учащихся восьмых классов, набравших не менее 475 баллов по результатам оценки по естественным наукам. Учащиеся, достигшие этого уровня, могут продемонстрировать и применить некоторые знания в области биологии и естественных наук. Учащиеся демонстрируют некоторые знания о характеристиках животных и применяют знания об экосистемах. Они демонстрируют некоторые знания о свойствах вещества, химических изменениях и некоторых физических понятиях. Данные отражают показатели страны за указанный год в соответствии с отчетами TIMSS, но могут быть несопоставимы по годам или странам. Для получения более подробной информации посетите веб-сайт TIMSS: http://timss.bc.edu/
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
TIMSS: Eighth grade students reaching the intermediate international benchmark of science achievement (%) is the share of 8th grade students scoring at least 475 on the science assessment. Students at this benchmark can show and apply some knowledge of biology and the physical sciences. Students demonstrate some knowledge of characteristics of animals and apply knowledge of ecosystems. They show some knowledge of the properties of matter, chemical changes, and a few physics concepts. Data reflect country performance in the stated year according to TIMSS reports, but may not be comparable across years or countries. Consult the TIMSS website for more detailed information: http://timss.bc.edu/
