Техническое сотрудничество со стороны партнеров по развитию осуществляется в рамках скоординированных программ и выражается в процентах от общего объема выделенных средств на техническое сотрудничество. Скоординированное техническое сотрудничество соответствует приоритетам правительства развивающейся страны-получателя помощи в развитии потенциала. Это часть мониторинга эффективности развития в секторе образования, проведенного в 2011 году. Это беспрецедентная картина эффективности помощи в секторе образования, которая может быть использована в качестве основы для диалога и дебатов в стране в будущем. В этой информации рассказывается о том, как партнеры по развитию и правительства оказывают помощь в области образования и управляют ею.

Датасет содержит следующие поля:

• Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
• Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
• Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
• Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
• ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
• Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
• Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
• Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
• Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
• Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Technical cooperation from development partners provided through coordinated programs and expressed as a percentage of the total disbursed technical cooperation. Coordinated technical cooperation is consistent with the capacity development priorities of the developing recipient government. This is part of the 2011 Monitoring Exercise on Development Effectiveness in the Education Sector, an unprecedented picture of aid effectiveness in the education sector that can be used as the basis for in-country dialogue and debate going forward. This information looks at how education aid is delivered and managed by development partners and governments.