Учащиеся, показавшие результаты выше минимального уровня компетентности в Национальной системе оценки образования (NEA) по конкретному предмету и классу, используя задания с множественным выбором из 4 вариантов, как сообщает Местная группа по образованию (LEG). Определение и метод зависят от конкретной страны. % учащихся, набравших в тесте 35% или более результатов.

Датасет содержит следующие поля:

  • Код индикатора (indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
  • Название индикатора (indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
  • Код страны (country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
  • Название страны (country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
  • ISO3 код страны (countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
  • Дата (date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
  • Значение (value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
  • Единица измерения (unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
  • Статус наблюдения (obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
  • Количество знаков после запятой (decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения

Students with results above the minimal competency in the National Education Assessment (NEA) carried out in the specific subject and grade, using multiple choice items with 4 options, as reported by the Local Education Group (LEG). Country-specific definition and method are determined by the country. % of pupils achieving 35% of results or more in the test.

  • Всемирный банк
    Percentage of Students Achieving Minimal Competency in NEA Tests
    Дата обновления: 2025-12-10
    • wb

    Всемирный банк (также Мировой банк, англ. The World Bank) — международная финансовая организация со штаб-квартирой в Вашингтоне, предоставляющая кредиты, беспроцентные займы и гранты на реализацию долгосрочных экономических проектов и сокращения бедности в мире.

    Данные и ресурсы

    Дополнительная информация

    Поле Величина
    Последнее обновление декабря 10, 2025, 09:18 (UTC)
    Создано сентября 30, 2025, 14:28 (UTC)
    original_title Percentage of Students Achieving Minimal Competency in NEA Tests