Скачать в формате .bib Скачать в формате .ris
Поле Величина
Описание

Содержит оценки, полученные в рамках Международного обследования преподавания и обучения (TALIS) ОЭСР, касающиеся характеристик директоров школ и условий образования. Данные собираются посредством опросов, проводимых раз в два года в странах-участницах, с разбивкой по возрастным группам, уровню образования и географическим регионам. Показатели выражаются в процентах, охватывают несколько циклов опросов и включают такие переменные, как тип учебного заведения, уровень урбанизации и демографические характеристики учащихся и учителей. Методология предусматривает использование стандартизированных анкет и стратифицированную выборку для обеспечения сопоставимости результатов между странами. К уникальным аспектам относятся международный охват исследования и многомерные показатели, характеризующие руководство школами и условия обучения.
Рубрики Образование
Поле Величина
Описание

Contains views from the OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) on the characteristics of school directors and educational conditions. Data are collected through surveys conducted every two years in participating countries, disaggregated by age groups, educational level, and geographic region. The indicators are expressed as percentages, cover several survey cycles, and include variables such as school type, level of urbanization, and demographic characteristics of students and teachers. The methodology involves the use of standardized inquiry forms and stratified variables sampling to ensure the comparability of results across countries. Unique aspects include the research’s international scope and multidimensional indicators characterizing school leadership and learning conditions.
Рубрики Education
Поле Величина
Период 01.01.2024 – 31.12.2024
Гранулярность Произвольный период
Страны Албания, Объединённые Арабские Эмираты, Австралия, Австрия, Азербайджан, Бельгия, Болгария, Бахрейн, Бразилия, Канада, Чили, Китай, Колумбия, Коста-Рика, Кипр, Чехия, Дания, Испания, Эстония, Финляндия, Франция, Хорватия, Венгрия, Исландия, Израиль, Италия, Япония, Казахстан, Республика Корея, Литва, Латвия, Марокко, Северная Македония, Мальта, Черногория, Нидерланды, Норвегия, Новая Зеландия, Польша, Португалия, Румыния, Саудовская Аравия, Сингапур, Сербия, Словакия, Словения, Швеция, Турция, Соединённые Штаты Америки, Узбекистан, Вьетнам, Южная Африка
Содержание
  • Площадь справки (REF_AREA)
  • Частота наблюдения (FREQ)
  • Измерение (MEASURE)
  • Единица измерения (UNIT_MEASURE)
  • Статистическая операция (STATISTICAL_OPERATION)
  • Уровень образования (EDUCATION_LEV)
  • Возраст (AGE)
  • Пол (SEX)
  • Уровень урбанизации (URBANISATION)
  • Тип учреждения (INSTITUTION_TYPE)
  • Характеристики студентов (STUDENTS_CHARACTERISTICS)
  • Профиль преподавателей (TEACHER_PROFILE)
  • Период времени (TIME_PERIOD)
  • Десятичные (DECIMALS)
  • Состояние наблюдения (OBS_STATUS)
  • Множитель единицы измерения (UNIT_MULT)
  • Вопрос и ответ (ATTRIBUTE_TALIS)
  • Значение наблюдения (OBS_VALUE)
Поле Величина
Период 01.01.2024 – 31.12.2024
Гранулярность Custom period
Страны Albania, United Arab Emirates, Australia, Austria, Azerbaijan, Belgium, Bulgaria, Bahrain, Brazil, Canada, Chile, China, Colombia, Costa Rica, Cyprus, Czechia, Denmark, Spain, Estonia, Finland, France, Croatia, Hungary, Iceland, Israel, Italy, Japan, Kazakhstan, Korea, Republic of, Lithuania, Latvia, Morocco, North Macedonia, Malta, Montenegro, Netherlands, Kingdom of the, Norway, New Zealand, Poland, Portugal, Romania, Saudi Arabia, Singapore, Serbia, Slovakia, Slovenia, Sweden, Türkiye, United States of America, Uzbekistan, Viet Nam, South Africa
Содержание
  • Reference area (REF_AREA)
  • Frequency of observation (FREQ)
  • Measure
  • Unit of measurement (UNIT_MEASURE)
  • Statistical operation (STATISTICAL_OPERATION)
  • Education level (EDUCATION_LEV)
  • Age
  • Sex
  • Degree of urbanisation (URBANISATION)
  • Institution type (INSTITUTION_TYPE)
  • Students characteristics (STUDENTS_CHARACTERISTICS)
  • Teachers profile (TEACHER_PROFILE)
  • Time period (TIME_PERIOD)
  • Decimals
  • Observation status (OBS_STATUS)
  • Unit multiplier (UNIT_MULT)
  • Question and response (ATTRIBUTE_TALIS)
  • Observation value (OBS_VALUE)
Поле Величина
Лицензия CC-BY (обязательное указание авторства). 4.0. Всемирная. Лицензия по умолчанию для данных ОЭСР (с 1 июля 2024).
Оригинал

https://sdmx.oecd.org/public/rest/dataflow/OECD.EDU.ECS/DSD_TALIS_PQ@DF_TALIS_PQ
Поле Величина
Лицензия CC-BY (attribution required). 4.0. Worldwide. Default license for OECD data (as of July 1, 2024).
Оригинал

https://sdmx.oecd.org/public/rest/dataflow/OECD.EDU.ECS/DSD_TALIS_PQ@DF_TALIS_PQ
  • Sdmxoecdorg
    Дата обновления: 2026-11-09
    • sdmxoecdorg

    Организация sdmxoecdorg

    Данные и ресурсы