Комплексная автоматизированная рекомендательная система адекватизации самооценки обучающихся с автоматизированным сбором, анализом и визуализацией данных о самооценочной деятельности обучающихся
Алгоритм Анализ Адекватизация самооценки Методика самооценки Комплексная автоматизированная система
Название регистрируемой программы для ЭВМ или базы данных:
Комплексная автоматизированная рекомендательная система адекватизации самооценки обучающихся с автоматизированным сбором, анализом и визуализацией данных о самооценочной деятельности обучающихся. 

Назначение, область применения, функциональные возможности, сведения о наличии персональных данных, составном произведении:
Система может широко применяться в сфере образования: прежде всего, в образовательных организациях начального и общего среднего образования (школах), так как для них разработан методический материал, однако может быть использована и в дошкольных образовательных организациях, и в высших учебных заведениях. 
Основными потребителями являются образовательные организации. 
Функциональные возможности: 
- ведение профиля школ, к которым привязаны профили учителей, классов и учеников; 
- ведение перечня предметов и заданий по предметам, которые могут использоваться в школах для проведения работ; 
- ввод информации из Дневника самооценки учащегося; 
- хранение, анализ и обработка введённой информации в различных разрезах; 
- вывод расчётных показателей в графическом виде (таблицы, графики, диаграммы); 
- ролевая модель доступа. 
Персональные данные не хранятся. 
Не является частью составного произведения. 

Тип реализующей ЭВМ и других компьютерных устройств, тип и версия операционной системы 
Программа реализуется на любой ЭВМ, поддерживающей работу браузера с HTML5. 
Программа реализуется на любой ОС, поддерживающей работу браузера с HTML5. 

Язык программирования: Golang, pgsql/sql, html5, react 
Объём программы: 29 Мб.
Результаты проекта могут широко использоваться в системе начального и общего среднего образования для улучшения самооценки обучающихся, что является залогом их успешного обучения, и для адекватизации самооценки за счёт применяемых механизмов рефлексии обучающимися собственных действий. Высокая оценка, данная проекту от директоров школ и учителей, непосредственно работающих с обучающимися, подтверждает практическую пользу, которую несёт данная разработка.
Александр
Иванов
Валерьевич
генеральный директор
РОССИЯ
Александр
Иванов
Валерьевич
генеральный директор
РОССИЯ
50.41.25
Прикладное программное обеспечение
01.02.ET
COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS
Артём
Сисюков
Николаевич
Написание исходного текста программы
РОССИЯ
Александр
Иванов
Валерьевич
Разработка всей программы в целом
РОССИЯ
Анна
Гаргалык
Сергеевна
Формализация задачи
РОССИЯ
ФОНД СОДЕЙСТВИЯ ИННОВАЦИЯМ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МАЛЫХ ФОРМ ПРЕДПРИЯТИЙ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ"
1027739479734
Организация
Федеральное государственное бюджетное учреждение "Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере"
Федеральные государственные бюджетные учреждения
ООО "ИСКРА РАЗУМА"
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ИСКРА РАЗУМА"
1197847241503
Организация
Организации, учрежденные юридическими лицами или гражданами, или юридическими лицами и гражданами совместно
Общества с ограниченной ответственностью