Прогнозирование риска аддиктивного поведения подростков  с использованием комплексных биологических и психологических маркеров
риск подростки психологические маркеры биологические маркеры аддиктивное поведение прогнозирование
Программа разработана для подростков в возрасте 11-15 лет для установления степени риска развития зависимости от употребления психоактивных веществ. Программа включает в себя автоматизированную диагностику риска созависимостей, риска травматического опыта и индивидуально-типологических предикторов формирования зависимостей у подростков в возрасте 14-18 лет. На основании установления факторов защиты и  риска формирования аддиктивных форм поведения и интегрального расчёта риска, а также его детализация компонентов, позволяет специалисту помимо автоматизировано выдаваемого заключения и рекомендаций дополнить самому результаты анализа полученных данных и скорректировать рекомендации. В основе формирования прогноза развития аддиктивного поведения подростков заложена иерархическая модель комплексных категориальных психологических маркеров с учетом модулирующего влияния аффективных расстройств и на ее основе разработана программа прогноза высокого риска развития аддиктивного поведения подростков. Первый (базовый) уровень: пол, наличие и степень выраженности семейной отягощенности по психическим и наркологическим заболеваниям. Второй уровень: психологические характеристики личности в контексте микро- и макросоциального окружения и межперсональных контактов. Установлены виды межличностной зависимости по типу: деструктивная сверхзависимость , дисфункциональная сепарация , недеструктивная («здоровая») зависимость. Третий уровень: самооценки участником психотравмирующего опыта детства. Четвертый уровень: оценки аффективных расстройств как возможных модуляторов системы психологических маркеров риска аддитивного поведения. Пятый уровень -  дополнительные психопатологические характеристики: кластеры посттравматического стрессового расстройства (ПТСР), расстройства идентификации собственных переживаний (алексетимия). Полученная система комплексных биологических и психологических маркеров высокого риска развития аддиктивного поведения подростков после валидации на независимых выборках может быть использована в рамках целевых профилактических программ.
возможные направления использования в образовательных организациях для психологов и социальных работников.
Евгения
Катан
Александровна
ассистент кафедры психиатрии и медицинской психологии ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России
Кандидат медицинских наук
Доцент
AAZ-2960-2021
0000-0002-8099-9293
8358-5120
РОССИЯ
Игорь
Мирошниченко
Васильевич
ректор
РОССИЯ
76.29.52
Психиатрия. Психотерапия
15.81.61
Медицинская психология
03.02.VE
PSYCHIATRY
03.03.VP
PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS
Наталья
Буева
Юрьевна
соавтор
РОССИЯ
Екатерина
Булычева
Владимировна
соавтор
РОССИЯ
Евгения
Катан
Александровна
соавтор
РОССИЯ
ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
1035605503878
Организация
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения
ФГБОУ ВО ОрГМУ Минздрава России
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
1035605503878
Организация
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения