Анализ международного опыта использования цифровых технологий в деятельности общеобразовательных организаций
ФГОС ЦИФРОВИЗАЦИЯ ШКОЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Объект исследования: международный опыт использования цифровых технологий в деятельности образовательных организаций общего образования, осуществляющих обучение школьников разных возрастных групп.  Предмет исследования: организационно-методические подходы к использованию цифровых технологий в деятельности образовательных организаций общего образования в здоровьесберегающих условиях и при обеспечении информационной безопасности личности субъектов образовательного процесса. 
Цель исследования: анализ и обобщение международного опыта использования цифровых технологий в деятельности образовательных организаций общего образования, осуществляющих обучение школьников разных возрастных групп, и разработка рекомендаций для российского образования по реализации положительного опыта использования цифровых технологий в деятельности общеобразовательных организаций зарубежных странах с высоким качеством образования.
Задачи исследования: 
- анализ и характеристика основных особенностей использования цифровых технологий в деятельности образовательных организаций общего образования зарубежных стран с высоким качеством образования;
-	выявление основных особенностей реализации здоровьесберегающих подходов к организации процесса обучения с использованием цифровых технологий и организационно-методических подходов к обеспечению информационной безопасности личности субъектов образовательного процесса;
-	разработка предложений и рекомендации для российского образования по реализации положительного опыта использования цифровых технологий в деятельности общеобразовательных организаций зарубежных странах с высоким качеством образования;
-	разработка аналитических материалов по международному опыту осуществления образовательного процесса с применением цифровых технологий в общеобразовательных организация зарубежных странах с высоким качеством образования.
Может быть использован при проектировании программ развития общеобразовательных организаций
Ирэна
Роберт
Веньяминовна
зав.лабораторией
Доктор педагогических наук
Академик
-
-
713395
https://www.instrao.ru/index.php/sotrudniki-podrazdeleniy/item/3181-robert-irena-venyaminovna
-
РОССИЯ
Татьяна
Суханова
Владимировна
и.о.директора
РОССИЯ
14.09.91
История образования и педагогической мысли в отдельных странах
05.03.HA
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Ирэна
Роберт
Веньяминовна
Соавтор, научный редактор, руководитель проекта
РОССИЯ
Василина
Касторнова
Анатольевна
Соавтор
РОССИЯ
Олег
Козлов
Александрович
Соавтор
РОССИЯ
Лариса
Рослова
Олеговна
Соавтор
РОССИЯ
Оксана
Рыдзе
Анатольевна
Соавтор
РОССИЯ
Виктор
Поляков
Павлович
Соавтор
РОССИЯ
Искандар
Мухаметзянов
Шамилевич
Соавтор
РОССИЯ
Тамара
Шихнабиева
Шихгасановна
Соавтор
РОССИЯ
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1187746728840
Организация
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральные государственные казенные учреждения
ФГБНУ "Институт стратегии развития образования Российской академии образования"
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»
1027700111372
Организация
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения