Устные нарративы младших школьников с нарушениями в обучении
ELAN мультимодальная разметка лингвистические параметры речи паузы нарративы детская речь устная речь дети с трудностями в обучении
База данных представляет анонимизированную коллекцию нарративов на русском языке детей младшего школьного возраста, испытывающих трудности в обучении. База данных содержит записи 89 детей. Объём нарративов составляет 2335 тыс. словоупотреблений. Каждый текст автоматически размечен и снабжен лингвистическими параметрами: общим количеством слов в нарративе, количеством неповторяющихся слов в его рамках (богатство словаря, использование синонимов), количеством предложений в нарративе, количеством существительных, глаголов, прилагательных, наречий в нарративе; средней длиной слова и предложения в нарративе; долей знаменательной лексики в нарративе; мерой динамичности нарратива от 1 до 10 (на основе соотношения существительных и глаголов). Вручную размечен параметр наличия ошибок в записанной речи респондента. Также указаны экстралингвистические параметры, размеченные вручную: логопедический статус, класс. Размечены паузы и их характеристики: абсолютная длительность; позиция; заполненность; результат планирования речевого фрагмента, следующего за паузой; объем речевого фрагмента.
Исследования на основе базы данных позволяют создавать инструменты оценки когнитивных и речевых способностей у детей. Лингвистическое описание нарративов помогает сформировать круг задач для целенаправленной работы логопеда и нейропсихолога над способностью ребенка продуцировать устные тексты. Разметка, включающая разный логопедический статус, позволяет анализировать лингвистические параметры нарративов, а также особенности паузации, которые могут быть использованы в качестве диагностических признаков при разграничении специфичных состояний.
14.29.29
Специальные (коррекционные) образовательные и дошкольные учреждения для детей с тяжелыми нарушениями речи. Логопедические пункты. Логопедия
14.07.09
Общая методика обучения
16.31.21
Автоматическая обработка текста. Автоматический перевод. Автоматическое распознавание речи
16.31.61
Приложение языкознания к другим наукам
14.25.09
Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе
Мария
Лебедева
Юрьевна
"Кандидат филологических наук"
"Отсутствует"
"G-2557-2016"
"57224962081"
"8526-1522"
"https://www.pushkin.institute/sveden/employees/detail.php?ELEMENT_ID=4096"
"0000-0002-9893-9846"
РОССИЯ
Татьяна
Веселовская
Сергеевна
"Кандидат филологических наук"
"Отсутствует"
"AAO-2661-2020"
"57214718009"
"741144"
"0000-0002-5163-5650"
РОССИЯ
Александра
Горбачева
Вячеславовна
"Отсутствует"
"Отсутствует"
"U-4671-2019"
"57216737065"
"694129"
"https://www.pushkin.institute/sveden/employees/detail.php?ELEMENT_ID=26364"
"0000-0002-8906-3870"
РОССИЯ
Александра
Пучкова
Николаевна
"Кандидат биологических наук"
"Отсутствует"
"G-1339-2017"
"56664344100"
"705902"
"https://www.pushkin.institute/sveden/employees/detail.php?ELEMENT_ID=4321"
"0000-0002-2292-6475"
РОССИЯ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1187746579690
Петр
Мордовской
Григорьевич
Организация
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральные государственные казенные учреждения
ФГБОУ ВО "ГОС. ИРЯ ИМ. А.С. ПУШКИНА"
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА 
ИМ. А.С. ПУШКИНА"
1027739827323
МАРГАРИТА
РУСЕЦКАЯ
НИКОЛАЕВНА
Организация
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения