Способ оценки адаптивных возможностей детей к воздействию учебно-образовательной нагрузки
дети школьного возраста учебно-образовательная нагрузка адаптация
Изобретение относится к медицине, а именно к гигиене детей и подростков и может быть использовано для диагностики уровня адаптивной возможности к воздействию учебно-образовательной нагрузки у детей школьного возраста.
У ребенка в состоянии покоя измеряют:  систолическое и диастолическое артериальное давление, частоту сердечных сокращений. Затем проводят исследование вариабельности сердечного ритма и рассчитывают индекс централизации. Далее ребенка обследуют по опроснику «Шкала реактивной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера - Ю.Л. Ханина» и определяют уровень реактивной тревожности в баллах. По формуле рассчитывают интегральный показатель адаптивных возможностей (АВ).
При значении АВ меньше 58,9 у.е. делают заключение о низких адаптивных возможностях при воздействии аналитико-синтетической нагрузки и возможном риске развития функциональных нарушений деятельности сердечно-сосудистой и вегетативной нервной системы. При значении АВ в интервале 58,9 - 63,0 у.е.  адаптивные возможности оценивают, как оптимальные. При значении АВ от 63,1 у.е. и больше делают заключение об инертности нервных процессов при достаточных адаптивных возможностях. Способ позволяет определить адаптивные возможности при действии учебно-образовательной нагрузки, обосновать мероприятия первичной и вторичной профилактики нарушений сердечно-сосудистой и вегетативно нервной системы у детей , а также выявить детей с замедленным восприятием учебного материала за счет оценки комплекса наиболее значимых показателей.
Скрининговое обследование детей школьного возраста и обоснование системы мероприятий первичной и вторичной профилактики нарушений сердечно-сосудистой и вегетативной нервной системы у детей.
Виктор
Рукавишников
Степанович
научный руководитель
Доктор медицинских наук
Член-корреспондент РАН
F-5704-2012
7004918293
168422
0000-0003-2536-1550
РОССИЯ
Олег
Лахман
Леонидович
директор
РОССИЯ
76.33.31
Гигиена детей и подростков
03.03.NE
PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Наталья
Ефимова
Васильевна
Обоснование выбора диагностических показателей
РОССИЯ
Инна
Мыльникова
Владимировна
расчёт показателей, проведение обследования детей
РОССИЯ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1187746579690
Организация
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральные государственные казенные учреждения
ФГБНУ ВСИМЭИ
Федеральное государственное бюджетное научное  учреждение «Восточно-Сибирский институт медико-экологических исследований»
1023801016535
Организация
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения