Система диагностики готовности к онлайн образованию SPO_ON-LINE
онлайн-образование онлайн-обучение педагог профессионального обучения среднее профессиональное образование СПО индивидуальная образовательная траектория квалиметрия
Цифровая трансформация общества внесла существенные коррективы в образовательный процесс. При решения задач, стоящих перед педагогическими работниками, особая роль отводится готовности к онлайн-образованию. В статье рассматриваются инструменты, позволяющие объективно оценить готовность преподавателей и организаций среднего профессионального образования (СПО) к реализации онлайн-образования, в частности, с помощью авторской автоматизированной программной системы SPO_ON-LINE.
Результаты исследования могут быть использованы для определения готовности преподавателей и организаций СПО к онлайн-образованию в условиях цифровой трансформации системы образования.
Светлана
Фоменко
Леонидовна
заведующий кафедрой философии, социологии и социальной работы
Доктор педагогических наук
Доцент
-
57191443970
0000-0003-0826-8709
РОССИЯ
Валерий
Дубицкий
Васильевич
и. о. ректора
РОССИЯ
14.35.07
Образование в учреждениях высшего профессионального образования
05.03.HA
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Борис
Стариченко
Евгеньевич
РОССИЯ
Светлана
Фоменко
Леонидовна
РОССИЯ
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1187746728840
Организация
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральные государственные казенные учреждения
ФГАОУ ВО "РГППУ",  РГППУ, ФГАОУ ВО "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
1026605617202
ВАЛЕРИЙ
ДУБИЦКИЙ
ВАСИЛЬЕВИЧ
Организация
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральные государственные автономные учреждения