Преподавание русского языка и литературы в условиях обновления содержания школьного образования
ФГОС РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИТЕРАТУРА
В методическом пособии рассмотрена проблема изменения преподавания русского языка и литературы в условиях обновления содержания школьного образования. 
В первой части пособия представлены современные нормативные документы, сопровождающие преподавание предметов филологического цикла в 5–9 классах общеобразовательной школы, определено их место в работе учителя русского языка и литературы, показаны способы работы с ними, в том числе с примерной рабочей программой, прокомментированы основные вопросы, вызывающие трудности при организации учебного процесса.
Во второй и третьей частях пособия описаны особенности преподавания русского языка и литературы в условиях обновления содержания школьного образования. Показана ключевая роль успешного овладения обучающимися русским языком в достижении личных учебных результатов и развитии умения учиться самостоятельно.  Особое внимание в пособии уделено описанию практик формирования планируемых результатов обучения русскому языку и литературе в соответствии с обновленной версией ФГОС ООО, «Универсальным кодификатором распределенных по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания», разработанными Институтом стратегии развития образования Примерными рабочими программами ООО (русский язык, литература), В пособии представлены актуальные пути приобщения школьников к чтению. 
В четвёртой части пособия описаны и показаны на практических примерах возможности применения цифровых технологий, обеспечивающих результативное обучение русскому языку и литературе, в том числе способствующие формированию у обучающихся предметных и метапредметных результатов обучения как в процессе очного, так и дистанционного обучения. Представлены ресурсы сети интернет, которые помогут педагогам самостоятельно разработать и провести уроки русского языка и литературы в соответствии с новыми запросами современного информационного общества.
Методическое пособие предназначено учителям русского языка и литературы, методистам, представителям администрации школ, студентам педагогических специальностей университетов.
Анна
Лазебникова
Юрьевна
заведующий лабораторией социально-гуманитарного образования
Доктор педагогических наук
Член-корреспондент РАН
-
-
364417
РОССИЯ
Татьяна
Суханова
Владимировна
и.о.директора
РОССИЯ
14.25.09
Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе
05.03.HA
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Ирина
Ускова
Владимировна
Соавтор, научный редактор
РОССИЯ
Валентина
Шамчикова
Максимовна
Соавтор
РОССИЯ
Михаил
Макаров
Иванович
Соавтор
РОССИЯ
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1187746728840
Организация
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральные государственные казенные учреждения
ФГБНУ "Институт стратегии развития образования Российской академии образования"
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»
1027700111372
Организация
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения