Система педагогических моделей формирования IP-культуры
IP-просвещение универсальная концептуальная модель педагогическая модель формирование IP-культуры IP-культура
Педагогическая  модель IP-культуры. Концептуальная модель формирования IP-культуры посредством педагогической просветительской деятельности.
Решение задач, направленных на стимулирование инновационной активности населения, а также на создание и реализацию благоприятной инновационной среды, которая предполагает защиту интересов и прав субъектов интеллектуальной деятельности, поддержку их изобретательской и патентной активности как государством, так и обществом в целом.
14.37.01
Общие вопросы
Олег
Неретин
Петрович
"Доктор экономических наук"
"Отсутствует"
"-"
"-"
"879066"
"https://www1.fips.ru/"
"-"
РОССИЯ
Елена
Томашевская
Александровна
"Отсутствует"
"Отсутствует"
"-"
"-"
"993755"
"https://www1.fips.ru/"
"-"
РОССИЯ
Юлия
Рыбакова
Валерьевна
"Отсутствует"
"Отсутствует"
"-"
"-"
"-"
"https://www1.fips.ru/"
"-"
РОССИЯ
Наталья
Лопатина
Викторовна
"Доктор педагогических наук"
"Профессор"
"J-5061-2013"
"36806460900"
"370222"
"https://www1.fips.ru/"
"-"
РОССИЯ
Артем
Быков
Владимирович
"Кандидат технических наук"
"Отсутствует"
"-"
"-"
"-"
"https://www1.fips.ru/"
"-"
РОССИЯ
Денис
Монастырский
Викторович
"Кандидат педагогических наук"
"Отсутствует"
"-"
"-"
"842168"
"https://www1.fips.ru/"
"-"
РОССИЯ
Федеральный институт промышленной собственности, ФИПС
Федеральное государственное бюджетное учреждение "Федеральный институт промышленной собственности"
1027739154343
Организация
Федеральная служба по интеллектуальной собственности
Федеральные государственные бюджетные учреждения
Федеральный институт промышленной собственности, ФИПС
Федеральное государственное бюджетное учреждение "Федеральный институт промышленной собственности"
1027739154343
Организация
Федеральная служба по интеллектуальной собственности
Федеральные государственные бюджетные учреждения