Актуальные проблемы педагогики и исполнительства на духовых инструментах
ДУХОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ДУХОВОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХ, ИСТОРИЯ ДУХОВОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО
Объект исследования - исполнительство на духовых инструментах как вид музыкального искусства и область педагогической деятельности.
Цель исследования: на основе анализа современных проблем в области педагогики духового искусства, новых тенденций и методов формирования и развития исполнительских умений и навыков музыканта-духовика выявить пути дальнейшего развития данного вида музыкального искусства в Российской федерации.
Для достижения цели исследования были решены следующие задачи:
- выполнен исторический анализ развития духового исполнительского искусства в России и за рубежом;
- проведен анализ современных подходов формирования и развития исполнительских умений и навыков музыканта-духовика;
- систематизирована отечественная литература, посвященная проблеме оркестрового музицирования;
- выявлены особенности, значение и место тромбона в современной музыкальной культуре;
- проанализированы ресурсы современной педагогики музыкального исполнительства;
- выявлена проблема преемственности в системе профессиональной подготовки музыкантов-духовиков.
В результате исследования были выявлены условия и пути дальнейшего развития отечественной школы игры на духовых инструментах с учетом сохранения традиций и самобытной культуры российско-советской духовой школы.
Результаты данного исследования могут быть использованы при формировании учебных планов вузов культуры и искусства, определении стратегии развития духового исполнительства в нашей стране. Также материалы исследования могут быть использованы при разработке следующих учебных дисциплин: «История отечественного духового оркестрово-ансамблевого исполнительства», «История дирижерского искусства», «Методика обучения игре на духовых инструментах».
Результаты данного исследования могут быть использованы при формировании учебных планов вузов культуры и искусства, определении стратегии развития духового исполнительства в нашей стране. Также материалы исследования могут быть использованы при разработке следующих учебных дисциплин: «История отечественного духового оркестрово-ансамблевого исполнительства», «История дирижерского искусства», «Методика обучения игре на духовых инструментах».
Павел
Делий
Юрьевич
Заведующий кафедрой
Кандидат педагогических наук
Доцент
0
0
0
0
РОССИЯ
Александр
Ужанков
Николаевич
Профессор
РОССИЯ
18.41.51
Музыкальное исполнительство
18.41.01
Общие вопросы
06.04.RP
MUSIC
Павел
Делий
Юрьевич
25
РОССИЯ
Олег
Блок
Аркадьевич
25
РОССИЯ
Василий
Матвейчук
Петрович
25
РОССИЯ
Вячеслав
Токмаков
Витальевич
25
РОССИЯ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ"
1035009552324
АРСЕНИЙ
МИРОНОВ
СТАНИСЛАВОВИЧ
Организация
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ"
1035009552324
АРСЕНИЙ
МИРОНОВ
СТАНИСЛАВОВИЧ
Организация
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения