Держатель твердых прозрачных образцов для сканирующего спектрофотометра
ВИД-спектроскопия УФ-спектроскопия Держатель образцов Спектроскопия
Полезная модель относится к аналитической технике, а именно, к фиксирующим портам спектрофотометра для позиционирования объекта в целях улучшения наблюдения и обработки. Технический результат: упрощение проведения спектральных измерений и улучшение качества анализа за счет фиксации твердых прозрачных образцов в нужной позиции для замены использования конденсора луча и апертуры спектрофотометра заводского исполнения. Держатель твердых прозрачных образцов для двухлучевого сканирующего спектрофотометра с двойным монохроматором и интегрирующей сферой представляет собой планку для размещения образца, помещаемую в кюветную камеру спектрофотометра, включающая основание 1 и крышку 3, соединенные на поворотном шарнире 9, при этом на плоскости основания 1 и крышки 3 соосно выбраны сквозные равные отверстия 4, 5 с углубленными уширениями 6, 7 большего размера, причем, на основании 1 углубление 6 выполнено с внутренней стороны для помещения исследуемого образца, на крышке 3 – углубление 7 с внешней стороны. 4 ил.
Заявленное устройство держателя образцов используется следующим образом.
Размеры держателя образцов должны соответствовать размерам кюветной камеры спектрофотометра, например, для двухлучевого сканирующего спектрофотометра с двойным монохроматором и интегрирующей сферой типа Lambda 650/750/850/950 Perkin Elmer составляют, в мм: по длине – 46, ширине – 12,5, высоте – 11. При этом все детали держателя образцов должны иметь светопоглощающую окраску, например, черную. Диаметр отверстий 4, 5 устройства держателя подбирается в зависимости от размеров образца, для чего, дополнительно могут использовать калибровочные шайбы с определенным диаметром внутренних отверстий.
Для использования устройства держателя в двухлучевом сканирующем спектрофотометре твердый прозрачный образец 10 (например, из драгоценного камня) помещают в разъем 6 на основании 1, закрывают крышкой 3, таким образом, фиксируют для дальнейших исследований. Держатель с образцом 10 помещают в кюветную камеру 11 для измерительного луча спектрофотометра. При этом во вторую камеру 12 спектрофотометра для опорного луча размещают пустой держатель с аналогичными параметрами отверстий 4, 5, тем самым создают равные условия для анализа свойств лучей, проходящих через камеры 11, 12. 
Таким образом, держатель в спектрофотометре выполняет роль порта. Свет в виде лазера с распределенной обратной связью направляют к образцу, расположенный в разъеме 6 держателя, через сквозные отверстия 4, 5 и систему зеркал спектрофотометра. Исследуя преломленный свет, проходящий через образец, при помощи детекторов 13 для регистрации и анализа спектральных данных выполняют исследовательские работы по определению состава вещества (см. фиг. 4).
Простейшее устройство держателя образцов позволяет несложным образом проводить исследования и получать результаты без использования других способов анализа и дорогостоящего дополнительного оборудования, что немаловажно для целей импортозамещения.
Федор
Протопопов
Федорович
руководитель лаборатории
Кандидат биологических наук
Отсутствует
R-6541-2019
56677813100
980211
0000-0002-5554-7690
РОССИЯ
Анатолий
Николаев
Николаевич
ректор
РОССИЯ
29.31.26
Спектроскопические методы и методики
29.31.21
Оптика твердых тел
02.05.PM
MATERIALS SCIENCE, MULTIDISCIPLINARY
Александр
Алексеев
Алексеевич
РОССИЯ
Федор
Протопопов
Федорович
РОССИЯ
Марина
Федотова
Алексеевна
РОССИЯ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1187746579690
Петр
Мордовской
Григорьевич
Организация
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральные государственные казенные учреждения
ФГАОУ ВО "СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.К. АММОСОВА" СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СВФУ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.К. АММОСОВА"
1021401044587
АНАТОЛИЙ
НИКОЛАЕВ
НИКОЛАЕВИЧ
Организация
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральные государственные автономные учреждения