База данных диагностических заданий для изучения сформированности умений словосложения у детей старшего дошкольного возраста
дети старшего дошкольного возраста словосложение изучение сформированности умений диагностические задания
База данных отражает совокупность диагностических заданий для изучения сформированности умений словосложения у детей старшего дошкольного возраста. Совокупность предлагаемых диагностических заданий имеет модульную структуру: 1) диагностика умений сложения двух производящих основ в одно слово без помощи соединительной гласной; 2) диагностика умений сложения двух производящих основ в одно слово с помощью соединительной гласной; 3) диагностика умений сложения усеченной основы (части слова) и слова; 4) диагностика умений сложения усеченных (сокращенных) основ слов; 5) диагностика умений аббревиации – сложения звуков или названий начальных букв словосочетаний. Каждый из модулей имеет свое «персональное поле», что позволяет осуществлять быстрый поиск необходимой информации и реализовывать работу по ее применению. 
Предлагаемые материалы призваны активизировать самостоятельную работу студентов, заинтересовать и побудить их к творческому осмыслению задач и ресурсов логопедической диагностики, помочь будущим специалистам в развитии универсальных и профессиональных компетенций. Возможно их применение в процессе профессиональной подготовки бакалавров и магистрантов по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование» и «Психолого-педагогическое образование». Будет он интересен и логопедам-практикам.
Предлагаемые материалы призваны активизировать самостоятельную работу студентов, заинтересовать и побудить их к творческому осмыслению задач и ресурсов логопедической диагностики, помочь будущим специалистам в развитии универсальных и профессиональных компетенций. Возможно их применение в процессе профессиональной подготовки бакалавров и магистрантов по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование» и «Психолого-педагогическое образование». Будет он интересен и логопедам-практикам.
Ольга
Гришина
Сергеевна
старший преподаватель кафедры специальной педагогики и медицинских основ дефектологии
Отсутствует
Отсутствует
ABC-9457-2021
-
729914
РОССИЯ
Марина
Антонова
Владимировна
Ректор
РОССИЯ
14.35.07
Образование в учреждениях высшего профессионального образования
05.03.HA
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Мария
Полякова
Николаевна
РОССИЯ
Марина
Лаврентьева
Анатольевна
РОССИЯ
Ольга
Гришина
Сергеевна
РОССИЯ
Евгения
Золоткова
Вячеславовна
РОССИЯ
МГПУ, МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА"
1021301115791
МАРИНА
АНТОНОВА
ВЛАДИМИРОВНА
Организация
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения
МГПУ, МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА"
1021301115791
МАРИНА
АНТОНОВА
ВЛАДИМИРОВНА
Организация
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральные государственные бюджетные учреждения